L’école au cœur des dispositifs éco-citoyen

La ministre de l’Education et de l’enseignement supérieur, de la jeunesse et des sports, Nicole Sanquer-Fareata a ouvert, mercredi après-midi, dans les locaux de la Direction générale de l’Education et des Enseignements, le premier comité de pilotage des Aires marines éducatives (AME).

L’extension de ce concept au niveau national vise à généraliser ce label « Aire Marine éducative ». La convention cadre signée dernièrement par le président du Pays prévoit de récompenser par un label, les écoles souhaitant s’engager dans ce processus de gestion du milieu marin.

L’objectif est de mettre les écoles au cœur des dispositifs éco-citoyen. La formule « label » permet une grande liberté aux écoles quant aux actions qu’elles souhaiteraient développer. Le dépôt par le Pays d’une marque « AME » auprès de l’INPI (Institut national de la propriété industrielle) va pouvoir ainsi protéger juridiquement le concept de l’Aire marine éducative.

Le comité de pilotage s’est réuni pour suivre le dispositif et définir, dans les prochains mois, si les candidatures d’écoles peuvent être validées, à savoir le CSP Hakahau de Ua Pou et l’école primaire de Patoa, à Nuku Hiva – ces établissements viennent compléter le contingent existant des îles Marquises (1 AME dans chaque île habitée des Marquises) – mais aussi l’école 2+2=4 à Punaauia, l’école Fareroi élémentaire à Mahina, l’école primaire de Raroia, aux Tuamotu, l’IIME (Institut d’insertion médico-éducatif) de Pirae et l’IIME de Taravao.

Les AME doivent permettre une prise de conscience très tôt chez les jeunes, de les rendre acteurs de la préservation des fonds marins, de leur permettre d’adopter des gestes citoyens au quotidien. Ce concept est précurseur en la matière, servant de modèle dans le monde entier (convention cadre, reconnaissance internationale, Congrès à Marseille, en Australie et dernièrement à Hawaii).

Communiqué du gouvernement

 

Télécharger l'article en PDF

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

En naviguant sur notre site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer une navigation optimale et nous permettre de réaliser des statistiques de visites. En savoir +

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close